很多人對子女的教育之路規劃，算是滿難思考的問題。
其中，才藝或補習教育的意義究竟為何呢？
我想對於父母而言，傾囊相授應該是再自然也不過了，以我們家族為例，大家可以教包括桌球、網球、游泳、文學、翻譯、英文、日文、數學、歷史、地理、自然科學、哲學、程式設計、電腦系統操作、各種產業知識、應對與建構自己的價值體系。但是，一定還有很多我們不會的東西，像是柔道、美術等等，如果小孩想學，可能就得拜師求藝。
在工業化以前的人類社會，技藝、知識都是長輩傳給晚輩，從家庭中先學習，不足的部份到課堂上學習，在市集中學習，以及在職場上學習。當時的父母也很忙，能兼顧到小孩的教育並不容易，而不論小孩未來的人生走向為何，父母的責任就是一個引導者的角色，而不是以教育者為主，我相信學有專精之人更適合教授特定的知識與技能，如果連引導者的角色都做不好，固然也不能說這全是父母的責任，但比重之高，也是可以想見。
進入工業化之後，人們的工作與生活型態有很大的改變，分工越來越細。我想，忙碌的父母用金錢來換取不同知識、技藝給子女是合理的方式，只不過，要量力而為。
根據演化生物學的看法，人類的生活目的之一，就包含繁衍最大化，而投注給子女的資源，也關係到下一代的繁衍最大化，故有能力者給予更多的知識和技能，似乎是理所當然。
然而，過度希望小孩學得越多，子女的精神負擔也大，支出開銷也大，量力而為是要考量父母和子女的時間，以及家庭經濟因素，再來就是精神層面可以承受的範圍。
父母要是能夠知道小孩的意願，以及關心小孩的感受、興趣與未來是夠好的結果了，只可惜這並不容易做到，我們很容易看到功利主義重於一切的父母。
相信父母如果願意花時間陪小孩、相處，帶著好好生活，應該就是最好的學習。而且，如果自己會一些東西，教導小孩的過程中，自己也會獲得成長，應該是難能可貴的經驗。
